八十年代末也正是学习机出现的年代，最早一批“家用”学习机应该是从台湾销进来的一批LASER-310型计算机。计算机内嵌操作系统，可编写简单的basic程序，并能使用普通录音机作为磁带记录仪。在五六年后，计算机发展到286-386，国内才掀起电脑热，一些公司也学着台湾做学习机，还加了摇杆和游戏磁带，内嵌了Logo等图线制作为主的语言，最著名的“你拍一，我拍一，小霸王出了学习机”，当时和一些计算机爱好者朋友戏虐“你拍一，我拍一，小霸王用户是傻X”，大家别骂我啊，开个玩笑：)。

不过话说回来，那种机器也就是个启蒙用的玩具，演变到后来甚至能直接兼容红白机游戏卡，几乎所有孩子都把它当成游戏机了。这里特别说一下八十年代中后期的把录音机当作磁带机的功能，那个时候没有硬盘，更没有光驱、刻录机等，存储行为大多是通过磁带完成的。其实家用录音机和专业的计算机磁带机工作原理是一样的，所不同的就是速度和容量而已。而对于当时的家用来说，一卷录音磁带已经足够存储一个几千行的basic程序了，那种条件下再长的程序也实在写不出来了，又麻烦又累，写到后面前面的都不记得了，没有可视化界面，只能用指令重新列出来。有时候写长程序，要准备一个笔记本，专门记录哪段程序在第几行号，否则自己都找不到。然而就在那种条件下，仍然有很多家用程序流行起来，例如字符界面的贪吃蛇，还有画图程序等等。我自己编了个字符模式赛车，在某杂志发表了，现在恐怕没人知道了。

时间推进到了九十年代初，话题开始无聊了。千呼万唤始出来，286问世了！这是历史性的年代，计算机家庭化这个概念伴随着286的出现，传遍神州大地，当时很多媒体宣传“时代奇迹，一台计算机仅需要五万元人民币！”等等类似的话。五万元在九十年代初期，对于普通的中国人来说绝不是一个小数目，然而尽管这样，很多人还是以惊讶和难以置信的态度来到IBM等计算机公司观看新产品。那时距离计算机真正家庭化还有至少七八年的时间，能够使用286的，都是一些科研人员或者学校机房。要说这些学校也真是可怜，93-94两年，很多学校为了抢占计算机教育的先机，花费五六百万，勒紧裤腰带装备了一个286机房，谁能想到，在不到三年的时间里，这批计算机就再也无人问津，资金回报率低到了极点。机房升级，永远是计算机教育的一块痛处。